忙、忙、忙，忙得腳不沾地，忙得停不下來(lái)。不久前，《中國(guó)青年報(bào)》進(jìn)行的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：77.8%的受訪青年感覺(jué)自己忙，94.4%的受訪青年坦言，快節(jié)奏的工作生活讓人難以松弛下來(lái)。

從工作多年的職場(chǎng)中堅(jiān)，到初入社會(huì)的應(yīng)屆新人，再到“象牙塔”里的在校生，忙碌的氛圍似乎無(wú)處不在。即便是“只緣身在此山中”的年輕人自己，恐怕也免不了提出兩個(gè)問(wèn)題：我們每天都在忙些什么？如此忙碌，究竟是為了什么？

對(duì)處于不同人生階段、面臨不同具體場(chǎng)景的個(gè)體而言，兩個(gè)問(wèn)題的意義自然各有分別，我們不妨分別對(duì)其作出審視，進(jìn)而尋求破局之道。

首先，是正處于“當(dāng)打之年”的青年職場(chǎng)人。他們往往上有長(zhǎng)輩、中有伴侶，不少還承擔(dān)著養(yǎng)育下一代的責(zé)任，被寄予了事業(yè)有成的社會(huì)期待。一方面，適度的壓力是促使他們奮發(fā)向上的必要“燃料”；另一方面，不論是家常便飯般的加班，還是不知何時(shí)會(huì)來(lái)的裁員，又或是如同達(dá)摩克利斯之劍的“35歲門檻”……競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境，都可能讓這些社會(huì)中堅(jiān)力量感到焦慮，從而用“忙”來(lái)尋找人生和事業(yè)的確定性。

更加年輕，即將或剛剛告別校園的“社會(huì)新鮮人”，也在“忙碌榜”上占有一席之地。按理說(shuō)，“社會(huì)新鮮人”該有更加寬松、從容的“試錯(cuò)空間”。但是，壓力總是層層傳導(dǎo)，當(dāng)他們知道自己未來(lái)要面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，自然更不敢怠慢將要踏出的“職場(chǎng)第一步”。其中，有人動(dòng)輒投出幾十上百份的簡(jiǎn)歷，還沒(méi)就業(yè)就成了“卷王”；也有人想方設(shè)法給自己“充電”“鍍金”，有時(shí)急于求成，還可能落入騙子設(shè)下的圈套；還有人全身心投入考公考編，一年不成便繼續(xù)“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。

再向下一層，探究在校大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活與精神世界，其忙碌情形又是不同的光景。在人們的印象里，大學(xué)應(yīng)該是個(gè)充滿浪漫主義氣息的地方，大學(xué)生有更好的條件關(guān)心“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但是，不少大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象的“風(fēng)花雪月”，他們把自己的日程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，生怕“太閑”。有學(xué)生表示，自己不僅要趕著上課、做作業(yè)，還要參加社團(tuán)活動(dòng)、尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在“大創(chuàng)小創(chuàng)”等各種項(xiàng)目和競(jìng)賽中爭(zhēng)取素質(zhì)加分，好不容易有些個(gè)人時(shí)間，也想著是不是該多去進(jìn)行一些“有效社交”。有大學(xué)生表示：“一天下來(lái)，感覺(jué)好像并沒(méi)做什么特別的事情，時(shí)間就已經(jīng)被忙完了?！?/p>

冷靜下來(lái)的時(shí)候，大學(xué)生自己也明白，他們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)壓力，其實(shí)并沒(méi)有職場(chǎng)青年那么重。究其原因，其一是受到各種量化指標(biāo)牽引，像高中時(shí)代一樣習(xí)慣性地追求“高分”；其二是尚未明確自己的奮斗方向，因此不得不終日奔忙，以此填補(bǔ)內(nèi)心的迷茫。正如一位相當(dāng)優(yōu)秀的大學(xué)生所說(shuō)：“這種忙讓我感覺(jué)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲也幌肽涿畹匕炎约簰佅蛭磥?lái)。”

幾類青年群體的“忙”各有其特點(diǎn)，也有共性和規(guī)律可循。其中，最主要也最明顯的共同點(diǎn)，就在于他們的忙碌感都與“競(jìng)爭(zhēng)”二字緊密相連。不論是職場(chǎng)之上的業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)、畢業(yè)之際的求職競(jìng)爭(zhēng)，還是校園之內(nèi)的同儕競(jìng)爭(zhēng)，都是使年輕人焦慮、忙碌的直接催化劑。

要緩解年輕人的忙碌感，還需從現(xiàn)實(shí)與觀念兩個(gè)角度同步切入。就現(xiàn)實(shí)而言，社會(huì)各界還應(yīng)攜手努力，通過(guò)做大“蛋糕”、完善規(guī)范、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，讓年輕人能擁有更加寬容、更具人性關(guān)懷的職場(chǎng)與校園環(huán)境。就觀念而言，更多人不妨意識(shí)到：我們走過(guò)的風(fēng)景未必要被看作是一場(chǎng)又一場(chǎng)的“競(jìng)賽”，不是非得和別人爭(zhēng)個(gè)輸贏。人生沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，只要不辜負(fù)自己。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) 作者：楊鑫宇